Дополнительное профессиональное образование

Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования осуществляет образовательную деятельность с 1939 года. Повышение квалификации является по сути дополнительным профессиональным образованием, и направлено оно на совершенствование, углубление, обновление ранее полученных и сформированных знаний и навыков в профессии. Система повышения квалификации в области общего образования на сегодняшний день  насчитывает по всей стране 93 учреждения дополнительного профессионального педагогического образования (ДППО). ГАОУ ДПО НСО НИПКиПРО – один из ведущих данной сфере. Ежегодно здесь повышают квалификацию и получают профессиональную переподготовку десятки тысяч учителей.

Дата основания: 1939 год
Руководитель организации: Синенко Василий Яковлевич, ректор института, член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор

Основные направления деятельности:

1. Учебно-методическая работа

• Организация и проведение различных форм повышения квалификации работников образования на бюджетной и договорной основах.
• Организация и проведение профессиональной переподготовки специалистов на договорной основе.
• Разработка учебных планов и программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, их апробация и внедрение.

2. Научно-методическая работа

• Исследовательская деятельность по направлениям развития общего, начального и среднего профессионального образования.
• Организация и научно-методическое сопровождение исследований и опытно-экспериментальных работ образовательных учреждений.
• Организация и проведение научно-практических конференций, семинаров, творческих встреч по актуальным направлениям развития образования.
• Внедрение в учебный процесс научных разработок и методических материалов на базе школьных экспериментальных площадок.  

3. Аспирантура

• Общая психология.
• Специальная психология.
• Теория и методика профессионального образования.
• Теория и методика обучения и воспитания (физика в общеобразовательной и высшей школах).
• общая педагогика
• история педагогики и образования.

4. Информационно-издательская деятельность

Издание материалов в газете "Педагогическое эхо", журналах "Сибирский учитель" и "Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области", включая их приложения. Полный комплекс издательско-полиграфических и типографских услуг.

5. Выставочная деятельность

Ежегодное участие в образовательной выставке "УЧСИБ". Участие во Всероссийском образовательном форуме, в образовательных выставках Сибирского Федерального округа. Организация тематических выставок учебно-методической литературы и учебных пособий.

Виды образовательных услуг:

• Повышение квалификации
• Профессиональная переподготовка
• Аспирантура

Формы повышения квалификации:

• Индивидуальные и групповые консультации, семинары;
• Курсы — краткосрочные (от 72 до 100 часов) и базовые (от 100 часов) с выбором вариативных модулей, предметные и надпредметные, авторские и проблемные спецкурсы;
• Творческие группы;
• Творческие мастерские;
• Стажировки;
• Семинары;
• Индивидуальные и групповые консультации.

Курсы проводятся с отрывом и без отрыва от работы, продолжительностью от 9 до 24 дней и заканчиваются одним из видов итогового контроля: зачетом, экзаменом, курсовой работой, созданием портфолио, разработкой проектов. График занятий на курсах может быть непрерывным распределенным (например, по методическим дням педагогов). По окончании курсов слушатели получают документы государственного или установленного образца:

УДОСТОВЕРЕНИЕ  О  КРАТКОСРОЧНОМ  ПОВЫШЕНИИ  КВАЛИФИКАЦИИ

СВИДЕТЕЛЬСТВО  О  ПОВЫШЕНИИ  КВАЛИФИКАЦИИ

Дополнительные услуги:

К услугам  слушателей курсов института имеется благоустроенное общежитие гостиничного типа, расположенное в центральной части города.

Преподавательский состав

Повышения квалификации работников образования в ГАОУ ДПО НСО НИПКиПРО проводится на самом высоком профессиональном уровне. Образовательная деятельность в институте осуществляется силами 110 преподавателей, из них  63 кандидата и доктора наук, методисты высшей квалификационной категории.

Количество групп, классов

В 2012 году обучение прошли 22 177 человек по 41 программе повышения квалификации и 13 программам профессиональной переподготовки.

Награды учреждения:

Начиная с 1996 года, институт ежегодно становится обладателем Золотой Медали Международной образовательной выставки "УЧСИБ" (г. Новосибирск), лауреатом Международного образовательного форума (2005 год, г. Москва), лауреатом и победителем региональных образовательных выставок (г. Томск, Кемерово, Новокузнецк).

Членство в общественных организациях, ассоциациях:

Ректор НИПКиПРО В.Я. Синенко возглавляет Региональную некоммерческую организацию «Ассоциация учреждений повышения квалификации работников образования» Сибирского федерального округа.

Данные о лицензиях, сертификатах:

Институт имеет право осуществлять деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации на основании Свидетельства о государственной аккредитации от 13 декабря 2010 г. серия ВВ № 000809, выдано ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБОЙ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ. Свидетельство даёт право на выдачу выпускникам, прошедшим итоговую государственную аттестацию, документов государственного образца с указанием квалификации по реализуемым образовательным программам. Срок действия свидетельства по 13 декабря 2015 года.

Лицензии: серия 90Л01 №0000249 от 18.06.12 г., выданной МИНИСТЕРСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ  ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБОЙ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ. Лицензия разрешает осуществление образовательной деятельности по образовательным программам, указанным в приложениях к настоящей лицензии, при соблюдении зафиксированных в нем контрольных нормативов и предельной численности контингента обучающихся, воспитанников (повышения квалификации, профессиональной переподготовки работников образования и оказание платных дополнительных образовательных услуг).

Срок действия лицензии - бессрочная.

Дополнительная информация:

На базе институте существует Музей истории развития народного образования Новосибирской области, единственный в России среди учреждений подобного типа, располагающий уникальными экспонатами и раскрывающий основные этапы развития системы образования в области по всем направлениям:  дошкольное, начальное профессиональное, высшее образование, а также музыкальное и художественное.

Этапы развития, основные исторические «вехи» организации

Институт основан в феврале 1939 г. по решению Президиума Новосибирского областного исполнительного комитета как Областной институт усовершенствования учителей.

1 сентября 1939 г. начался первый учебный год для слушателей Областного института усовершенствования учителей. Первый директором  института был Шулико Виктор Петрович.

С 1 января 1993 года приказом Главного управления народного образования администрации Новосибирской области институт усовершенствования учителей  реорганизован в Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования (НИПКиПРО).

15 июля 1946 г. при ОИУУ открылся филиал ЦИПКРРНО, который обслуживал Омскую, Томскую, Новосибирскую, Кемеровскую области, Алтайский и Красноярский края. Это было признание Новосибирского ИУУ головным в Сибирском регионе, так как он располагал сильным профессорско-преподавательским и методическим составом.

В 1960 – 1970-е годы в связи с апробацией в школах области новых учебных программ и проведением экспериментальной работы по системе Л.В. Занкова через курсовую подготовку в институте проходил каждый учитель, более тысячи сельских учителей обучались на летних курсах. В течение 18 лет (1970 – 1980-е годы) институт, единственный за Уралом, вел учебные телепередачи для учащихся 4–10 классов по основным предметам. Для стимулирования педагогического мастерства и творческой инициативы педагога была введена систематическая аттестация учителей. А в 1993 году в соответствии с Типовым положением "Об аттестации педагогических и руководящих кадров на квалификационную категорию" в институте был создан отдел аттестации. Все изменения, которые происходили в системе образования, потребовали повышения квалификации сотрудников института, серьезного пересмотра учебных планов и программ, выбора наиболее эффективных форм организации работы со слушателями. В традицию работы института вошли педагогические чтения, научно-практические конференции, фестивали, конкурсы, смотры, которые неизменно вызывали большой интерес у педагогов.  В 1982/83 учебном году был завершен переход на усовершенствованные программы. Потребовалась единая система методической работы, которая позволила бы обеспечить непрерывность повышения квалификации педагогов.  Общие направления деятельности, разнообразие форм работы с кадрами на основе диагностики позволили сделать адресными и повышение квалификации, и методическую работу, обеспечить ее преемственность на всех уровнях. Институт сегодня объединяет под своей крышей деятельный сплоченный коллектив сотрудников и специалистов высокой квалификации.